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Bildungslandschaften sind
- langfristige,
- professionell gestaltete,
- auf gemeinsames,
- planvolles Handeln abzielende,
- kommunalpolitisch gewollte
- Netzwerke zum Thema Bildung, die
- ausgehend von der Perspektive des lernenden Subjekts
- formale Bildungsorte und informelle Lernwelten umfassen und
- sich auf einen definierten lokalen Raum beziehen.
(Nach Bleckmann/Durdel; 2009)
Schulen
Mit dem neuen Schulgesetz in 2007 hat das Land S-H neue Akzente gesetzt. Mehr gemeinsames Lernen, mehr individuelle Förderung, mehr Ganztagsschulen, die Einführung von Regional- und Gemeinschaftsschulen und veränderte Schulträgerstrukturen. Neue pädagogische Ziele wie z.B. die individuelle Förderung, weitgehende Abschaffung des "Sitzenbleibens" und Integration von Schüler/-innen mit Förderbedarf sind seit dieser Novelle in den Vordergrund gerückt.
Weitere Einrichtungen
Der Kreis Schleswig-Flensburg hat es sich als kinder- und familienfreundlicher Kreis zum Ziel gesetzt, für Kinder, Jugendliche und Familien die bestmöglichen Rahmenbedingungen zu schaffen. Die Vielfalt und Qualität von Bildungsangeboten sind ein wichtiger Standortfaktor und entscheidend für die wirtschaftliche und soziale Entwicklung von Bildungslandschaften.
Vereine
In Deutschland gibt es eine unüberschaubare Zahl von Vereinen mit den unterschiedlichsten Erscheinungsformen und Zielsetzungen. Die Mehrheit der Bundesbürger/-innen ist Mitglied in zumindest einem Verein, und fast jeder hat schon einmal an einer Veranstaltung eines Vereins teilgenommen. Schon das sagt aus, dass Vereine ein elementarer Bestandteil unserer Gesellschaft sind.
Kontakt
Wenke Mees
Amt Südangeln
Koordinatorin Bildungs- und Kulturlandschaft
24860 Böklund
Telefon: +49 (0) 46 23 / 78-415
Telefax: +49 (0) 46 23 / 78-400
E-Mail: wenke.mees[at]amt-suedangeln.de